1、音乐表演(声乐、乐器表演等)

音乐表演专业学生主要学习音乐表演的基本理论知识，接受本专业严格的技能训练，通过人声的歌唱，乐器的演奏，以及包括指挥在内的多种艺术手段，将乐曲用具体地表现出来。

2、音乐教育

旨在培养全面发展的音乐教师方向人才。

3、音乐产业和管理

音乐管理是一个理论性和应用性结合的交叉学科，即培养学生的音乐艺术鉴赏能力又培养音乐市场经营与管理能力。就业方向是各级管理机构、传媒机构中从事音乐产业管理工作。

4、音乐理论(音乐学、音乐史)

该专业对学生声乐、器乐表演、音乐鉴赏及辨别能力要求较高，主要培养学生音乐表演基本理论及艺术实践等方面的知识。

5、音乐制作(音乐作曲、影视作曲等)

非常考验对音乐乐理方面知识的掌握，- -般也需要掌握一门乐器，以及对不同类型音乐有较强的把控。有些专业会把电子，声音工程相结合，是偏技术类的。未来可以成为音乐制作人，声音工程师等。

6、音乐治疗

它是一门新兴的，集音乐、医学和心理学为一体的边缘交叉学科，音乐治疗是一-个系统的干预过程,在这个过程中，治疗师运用各种形式的音乐体验,来帮助治疗对象达到康复的目的。